从需求到发展，幼儿园护士培训

教育要发展，师资是关键，深圳保育员资格证内容主要包括卫生管理、健康管理、配合教育，在幼儿园，除了要培养学生优秀的教师外，培养一个优秀的保育员也同样具有重要，深圳保育员资格证培训目前非常成熟，

保育员也被称为社会生活需要老师，是幼儿园的必备岗位要求之一。保育员岗位主要涉及一个班级教育幼儿的安全、健康、卫生、保健等一系列具有重要的基础性研究工作，对幼儿的身心全面发展、生活学习方式及个性可以培养学生均能产生深远的影响。所以，保育员培训的重要性没有丝毫不亚于教师教学培训。我园保育员平均年龄为38岁，全部为高中以上学历，均为中国女性。我园从实际应用需求分析出发，对保育员进行了设计多种活动形式的培训，用专业的态度培养出一支爱岗敬业的保育队伍。

首先，澄清现状，寻找培训需求

保育培训的关键是改变保育员的固有思维，激发其内在需求。

(1)职业健康培训的需要;

我们园的护士都是合同制员工，一年一聘，每学年都有一定的流动性。而且我的园是新开的幼儿园，每年都有新的班级。于是，每年都有缺乏护理经验的新护士走上工作岗位。因此，提供专业的护理培训是保证护士成长和园区发展的需要之一。

（二）解读幼儿自己内心对于世界的需求

在日常生活中，护士对班级子女的关怀往往侧重于身体的关怀和生活的关怀，他们也往往用“不怕吃苦，不怕累”来解释自己对工作的态度，但很少从儿童发展的角度来谈自己对工作的看法。幼儿园应引导护理人员跟上幼儿园发展的步伐，更新育儿观念，学会从儿童的角度解读儿童的行为，从而提高育儿的专业价值。

(三)获得职业成就感的需要

在当今社会，人们对学前教育的关注程度比以往任何时候都高，对幼儿园管理者、一线教师以及幼儿工作者提出了更高的要求。幼儿园应建立多层次的培训平台，提高照顾者的照顾技巧，同时积极提升自己的角色认同感，使其有专业成就感。