儿童神经精神发育——初级护士知识培训

小儿神经精神发育

初级保育员培训中小儿神经科学精神发育属于小儿生长发育及体格锻炼活动内容，是保育员培训的重要研究内容，深圳保育员培训行业已经兴起，越来越多的人开始选择这项职业，学好小儿神经网络精神发育，可以通过更好的掌握学习其他国家相关保育员培训工作内容，深圳保育员培训目前非常成熟，

1. 运动发展规律(1)上下运动规律

儿童的运动发育是从头部开始，逐渐到达下肢。如果你能抬头，支撑，先独自坐着，然后站着走。

（2）正反规律

儿童正向运动发育先于负向运动发育。如果你先往前走，再往后退; 先拿东西，再放下。

（3）粗细规律

小儿手部的动作发育经历了由粗到细的过程，先是用手一把抓，到7~8个月时会用拇指和食指抓，然后会垂指抓。

（4）协调规律

小儿进行动作发展发育过程中逐步由笨拙到协调，如5个月时有眼、手协调，6~7个月时手、腰协调。

(2)感觉发展(1)听觉

新生儿的听觉不够灵敏，但他们会对强烈的声音眨眼。出生后两个月，听力逐渐发育；3~4个月转头；8个月时，眼睛和头转向声源。

（2）视觉

新生儿眼睛有明亮的反应，当给予强光时可引起瞳孔反应和闭眼反应，熟悉的面孔和红色敏感。出生后3个月，眼睛跟随物体的运动。视觉距离随年龄变化。

（3）味觉

新生儿的味觉发育已经比较完善，可以表达愉快和不愉快的味道。

（4）嗅觉

新生儿对强烈的气味有反应，7~8个月开始能分辨出不同芳香的刺激。

（5）触觉

新生儿对触摸高度敏感，对温度更敏感，但对疼痛不太敏感。

3.语言的发育

语言的形成有一定的过程。从出生后的第一声啼哭开始，孩子会逐渐反射性发音，3-4月牙牙学语，6岁不自觉地叫人，1岁有意识地叫人，慢慢理解更多的词汇句子，最后进入语言交流阶段。语言发展的关键期在3岁之前，但个体差异很大。一般女生比男生早。语言最重要的形成主要是通过听和模仿。所以要多和孩子交流，经常让他们说一些通俗易懂，能和动作、物体对应的话，重复很多遍。那么，孩子的语言发展会更快。

你对周围事物和人的反应

仔细观察孩子的情绪变化以及对周围事物的反应，对于及时发现孩子是否患病具有重要意义。在儿童疾病的早期，情绪变化往往先于症状和体征的出现。当发现孩子比平时抑郁，或者对周围的事情漠不关心时，就要考虑是否有疾病了。同时，通过观察孩子对周围事物和人的反应，可以在早期判断是否存在神经精神发育迟滞。正常的孩子1个月的时候会笑，4个月的时候会笑，7~8个月的时候会模仿一些动作，10~12个月的时候会回收说“再见”等等。2岁时，他们可以控制白天排便。